Функция как точка роста эстетики образовательной архитектуры
Заметки Сергея Остроуха, основателя и генерального директора архитектурного бюро ИМАГО, о том, как проектировать образовательные объекты. Что первично: форма или функция? При создании образовательной архитектуры это совсем не риторический вопрос. Каково же сегодня его практическое решение? С одной стороны, в столице утвердился тренд на создание образовательных объектов с уникальной эстетикой, которые могут быть смело размещены […]